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목록평가인증 서식 (10)
서사행, 서로 사랑하고 행복하자
2-5-1 어린이집 운영계획을 수립하여 부모에게 안내하고 있다. 1. 부모의 희망 등․하원시간 등에 한 수요조사를 실시하고, 결과를 반영하여 어린이집 운영계획을 수립한다. 2. 어린이집 운영계획을 부모에게 안내한다. 1. 부모의 희망 등․하원시간 등에 한 수요조사를 실시하고, 결과를 반영하여 어린이집 운영계획을 수립한다. 영유아 전체를 상으로 부모의 희망 등․하원시간 등에 한 수요조사를 실시한 기록이 있음. ※ 귀가동의서 등에 기재된 등․하원시간은 수요조사서로 인정되지 않음. 어린이집 운영계획이 수립되어 있고, 부모 수요조사 결과가 반영되어 있음. ― 만0-2세 맞춤반의 경우, 부모 수요조사 결과를 반영하여 어린이집 운영위원회 결정을 거쳐 맞춤반 이용시간을 확정함. ― 만0-2세 종일반 및 만3-5세 유..
2-4-3 부모와 개별면담을 하고 가정과의 소통을 다양한 방법으로 실시 하고 있다. 1. 모든 영유아(90% 이상)의 부모와 연 2회(학기 당 1회) 이상 개별면담을 실시하고 있다. 2. 영유아별로 부모와 면담한 주요 내용이 기록, 관리되고 있다. 3. 부모와의 소통 방법으로 다음의 방법 중 세 가지 이상을 실행하고 있다. - 지면, 전화 및 온라인 매체, 수시면담, 집단모임, 부모만족도조사 ※ 부모만족도조사를 반드시 포함하도록 함. 4. 부모와의 소통이 양방향으로 이루어지며, 이에 한 기록이 유지되고 있다. 1. 모든 영유아의 부모와 연 2회 이상 개별면담을 실시하고 있다. 부모와의 개별면담을 연 2회 이상(학기 당 1회 이상) 실시한 기록이 있음. ※ 신규개원 6개월 이내의 어린이집의 경우, 부모와의..
2-4-2 부모교육을 다양하게 실시하고 있다. 1. 연간 부모교육계획(보육계획과 연계성 있게 수립) 자료가 있다. 2. 부모교육 방법으로 다음의 방법 중 세 가지 이상을 실행하고 있다. - 지면, 온라인 매체, 개별면담, 집단모임 1. 연간 부모교육계획 자료가 있다. 부모교육 연간 계획이 수립되어 있음. ― 부모교육 계획은 보육계획과 연계성 있게 수립되어 있음. 보육계획과 연계된 부모교육의 예 ∙ 학기 초 신입원아 적응 과정 진행 시, 가정에서 영유아의 적응을 지원할 수 있는 적응 프로그램 관련 부모교육 ∙ 여름 관련 주제 진행 시, 여름철 위생 및 질병 관련 부모교육 2. 부모교육 방법으로 다음의 방법 중 세 가지 이상을 실행하고 있다. 부모교육을 세 가지 이상의 방법으로 실시한 기록이 있음. ― 지면..
2-4-1 부모와 상호 협의 하에 어린이집을 개방한다. - 부모에게 보육실 활동을 참관할 수 있는 구체적인 절차와 방법을 안내한 자료가 있다. 1. 부모에게 보육실 활동을 참관할 수 있는 구체적인 절차와 방법을 안내한 자료가 있다. 부모에게 보육실 참관에 관한 구체적인 절차와 방법을 안내한 자료(예 : 참관 안내문, 운영방침을 안내한 문서)가 있음. 원장, 교사 (원장) 영유아의 부모가 희망할 경우 자녀의 보육실을 참관할 수 있는가? (원장) 보육실 참관을 원하는 부모를 위해 어떠한 절차와 방법을 마련하고 있는가? (원장) 보육실 참관을 위한 구체적인 절차와 방법에 해 사전에 부모에게 공지하거나 안내하고 있는가? (교사) 부모의 보육실 참관은 어떤 방법으로 이루어지고 있는가? ※ 기록 확인이 어려운 경우..
1. 신입 영유아 적응을 위한 지원을 하고 있다. 신입원아 적응 절차(실시기간, 방법)에 한 안내문이 마련되어 있음. 신입원아의 적응 과정에 한 관찰기록이 있음. ― 대상 : 신입원아(학기 초, 중간입소 모두 포함) ― 기간 : 최소한 5일 이상(토․일 제외) ― 방법 : 단계적으로 단축보육을 실시하는 등 영유아 개개인의 상황에 따라 체계적으로 적응 과정을 진행함. 신입원아 적응 절차 관련 부모 안내 ∙ 어린이집은 부모와의 사전 면담을 통하여 부모가 느끼는 어려움을 파악함과 동시에 신입원아의 적응 과정과 이를 지원하기 위한 부모 역할에 하여 안내함. ∙ 정규 등원 전에 부모와 신입원아가 어린이집을 사전방문 할 수 있음을 안내함. 원장, 교사 학기 초 또는 중간입소 원아에게 신입원아 적응 과정을 운영하는가..
1-7-1 특별활동을 운영지침에 따라 실시한다. 1. 특별활동은 24개월 이상 영유아를 상으로 희망 영유아에 한해서만 별도로 제공하고 있다. 2. 특별활동에 참여하지 않는 영유아를 상으로 정상적인 일과를 운영하고 있다. 3. 특별활동은 오후에 운영된다. 4. 특별활동에 참여하는 모든 영유아의 부모 동의서가 구비되어 있다. 1. 특별활동은 24개월 이상 영유아를 상으로 희망 영유아에 한해서만 별도로 제공하고 있다. 특별활동을 실시하는 경우, 24개월 이상 영유아를 상으로 희망 영유아에 한해 이루어짐. ― 단, 18개월 이상 24개월 미만의 영유아가 24개월 이상의 영유아와 함께 보육을 받는 경우 보호자의 요청과 어린이집 운영위원회의 심의를 거쳐 예외적으로 실시할 수 있음. ⁕출처 : 2017년도 보육사업안..
1-6-4 보육과정 운영에 대한 평가를 실시하고, 그 결과를 다음 계획안에 반영한다. 평가인증 준비하시느라 고생하시는 선생님들과 원장님 파이팅하세요! ▣ 보육과정 운영에 대한 주기적인 평가를 실시하고 있다. ◎ 각 반별 보육일지에 일일(또는 주간) 보육내용의 실행과 평가가 기록되어 있음. - 하루 일과(또는 주간) 운영에 관한 총평이 구체적으로 기록되어 있으며, 하루 일과(또는 주간) 중 중점적으로 진행된 일부 활동의 평가가 포함됨. - 이때 일부 영유아에 대한 활동 위주로 평가하지 않음. - 활동과 자료는 영유아의 발달과 학습에 적절한 수준이었는가? - 하루 일과가 영유아의 신체리듬과 특성 등을 고려하여 적절하게 계획, 실행되었는가? - 영유아의 개인차 요구를 반영하였는가? - 교수학습방법은 영유아의 ..
1-6-3 영유아 평과결과를 보육과정 편성 및 운영에 반영하고, 부모면담의 자료로 활용한다. 평가인증 준비하시느라 고생하시는 선생님들과 원장님 파이팅하세요! ▣ 영유아 평가결과를 활동내용 선정, 환경 구성, 교수전략, 상호작용 방법 등에 반영한 근거가 있다. ◎ 보육계획안을 작성할 때 영유아의 개인차를 적절히 반영하기 위해 영유아의 개별적인 평가결과를 반영하고, 이에 대한 근거가 있음. - 교사는 활동내용 선정, 환경 구성, 교수전략, 상호작용 방법 등을 계획 시, 영유아의 개별 평가결과를 반영한 기록(예 : 보육일지, 관찰기록 등)이 있음. - 예 : 만2세 OO이가 숟가락질을 어려워하여 탐색영역에서 “숟가락으로 솜공 옮기기” 활동을 경험할 수 있도록 지원함. - 예 : 만3세 OO이가 이닦기를 싫어하..